重慶編輯 2020-06-21 12:36
中高考后出國留學，時間如何規劃？
高考后去英聯邦國家都有什么方式？（澳大利亞、英國、加拿大）
答：如果在高中三年沒有接觸過留學考試，在高考結束后主要三種方式
1）高考成績+雅思成績。針對國家澳大利亞、加拿大。澳洲和加拿大的很多大學承認中國高考成績，但通常要求一本線以上（悉尼、澳洲國立、多倫多、麥吉爾），部分較好的學校、專業要求600+（澳洲國立理工科）。
在2020年8月底拿下雅思6.5，可以在9-10月份申請、辦簽證，澳洲部分學校可以銜接2021年3月的春季入學。如果雅思成績拿到比較晚，可以申請2021年9月入學。但無論如何暑假都是黃金期。
2）預科+雅思成績。針對英國、澳大利亞、加拿大。可以主推英國，因為英國本科3年，學時短。
在2020年9月前拿到5.5-6的雅思成績，再加上高中三年成績單或者會考成績，申請英國預科。同時準備二戰雅思，考到6.5分。銜接2021年1月份的英國預科，2021年8月預科可以結束。銜接2021年9月的大一課程。學生最晚在2021年5月前拿到雅思6.5，即本科錄取雅思成績。
3）澳大利亞多所有快捷課程，如莫納什、悉尼科技等。比較適合基礎一般，對院校要求不是特別高的學生。通常10月和2月都有，讀完之后可以直接讀大二。雅思要求5.5分，通常要求6分。
北美留學方案及時間規劃
▼ 最快途徑：申請美國本科“雙錄取”
美國本科“雙錄取”實際上就是有條件錄取，即語言和專業課同時錄取。主要針對母語為非英語的國際學生，成績符合或基本符合美國大學的入學要求，但語言沒有達到學校的標準或需要補充一定的學術課程的學生，為進一步幫助他們提高語言能力而提供的免語言成績（托福或雅思成績）的有條件錄取。對方大學會給學生發雙錄取，也就是語言學習的正式錄取通知書“I-20”+ 正式課程的錄取信。
提供本科“雙錄取”的美國通常申請截止日期會比較晚，對于一些申請晚了、來不及考托福或是考雅思的，高中即將畢業或已經畢業的學生，雙錄取是一個不錯的選擇；同時，對于現在才剛剛考慮到想讓孩子高中畢業后去美國讀本科的家長也是一個很好的選擇。
▼ 最穩途徑：申請2021年春季入學，競爭力低，成功率高
申請美國2021春季入學申請的成功率和簽證率都較高。 因為春季入學相對來說申請人比較少，競爭相對較小，春季入學的申請成功率相對會比較高。此外，春季入學還可以避開來年秋季的申請和簽證高峰，大大提高錄取率。隨著近幾年秋季本科申請人數的大大增加，有些學校反而是春季比較好錄取。
春季入學主要適合出國考試較晚、參加高考失敗或是申請秋季無結果的學生。因為春季入學的開學期一般是在1－3月開學，前一年的10月底是最晚的截止日期，這對以上幾種人群是一個很好的選擇。不少美國高校都將春季入學作為招生的一種重要途徑，以吸納各種因時間安排或其他特殊原因而未能前一年秋季入學的學生。
▼ 最省途徑：申請大一大二轉學美國讀本科，省時又省錢
美國轉學的時機是讀完國內大一或大二。少數院校要求讀完大二才可轉。大部分院校在接受轉學生時，最多只給轉兩年的學分，也就是說轉學生最少要在國外錄取學校讀兩年才能獲得該校的文憑。也有極少部分學校可以轉三年的學分，但比較少。大三以后轉學必要浪費一些學分。還有一些學校規定大四不能轉學。
主要適合高考失誤，沒進入理想學校的本科在讀學生，希望接受美國本科教育，但家庭經濟條件僅可以支持兩年費用左右的學生；或本科學習一段時間以后對學校或所學選專業不感興趣，希望通過轉學改變專業找到更適合自己學習和發展空間的學生。
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中高考后出國留學，應該如何選擇主流國際課程？
主要有三大主流國際課程：
A-Level課程
1.課程簡介
A-Level課程是英國高中課程的簡稱，于1951年在英國正式啟用。它雖然是英國學生的大學入學考試課程，但卻發展成為全球的、最有影響力的國際課程。
目前在160多個國家的9000多所學校開設課程，A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。
2.課程設置
在科目選擇上，A-Level沒有文科、理科選科限制，學生可根據自己的升學意向選科。A-Level課程有70多門課程，學生選擇其中3-4門即可。
許多學生在選擇科目時，總是以科目的難易程度作為基準，認為英國大學主要以A-Level成績作為入學標準，只要A-Level成績好，申請好大學的可能性會比較大。
其實不然，英國大學要求學生在入學時就要確定自己的專業，他們非常看重A-Level科目和大學專業的統一和連貫。
如果學生對將來留學的大學或專業有了選擇，也可以咨詢具體大學和專業對A- Level課程的專門要求，以便選課時具有針對性。
3.考核方式
英國的A-Level有七個考試局，不同的考試局有不同的課本和大綱。目前我們接觸最多的是AQA，OCR，EDEXCEL，CIE四個考試局。
考試局可以理解為我們中國的高考不同省份出題的地方。英國本土的學校多會為學生選擇AQA，OCR考試局，這兩個考試局也是四個考試局里最簡單的。
學生一般兩年要考兩次試，年有一次補考的機會。考試根據不同科目會有不同的考試卷，試卷的最后成績會根據百分比折算成A*，A，B等的等級。
4. A-Level文憑的大學認可度
A-level雖然是英國的課程體系，但A-level國際高考文憑，是目前世界上極為廣泛認可的高中文憑之一。
牛津大學、劍橋大學、帝國理工和倫敦大學學院這樣的英國大學幾乎從不錄取大學預科的學生，而只錄取A-level畢業證書或同等學歷的學生。
5.適合的學生群體
雖然全球很多國家大學都認可A-level成績，但是最適合目標大學為英國的同學。在中國的A-level，大多是為中學生設置的，即已經適應了普通高等教育的學生。
雖然所有的國際課程都要以英語作為授課語言，但A-level課程不涉及到大量的課外活動，以及論文寫作。學生可以有更多的時間和精力去學習各科目并取得優異的成績。
IB課程
1.課程簡介
IB即國際文憑組織IBO，它是一種國際通用的學歷憑證，整個課程為期兩年。IB課程著重訓練學生的理解能力及邏輯思維，幫助學生適應大學的學習模式。
其內容遠較高考課程來得廣泛，要求也更加嚴格，學生需要擁有出色的閱讀和寫作能力。同時為學生提供智力、情感、個人發展以及社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。
2.課程設置
IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。
因此，IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發展下的獨特性。
IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。
除了對上述課程的學習，所有的學生還必須完成以下三項重要內容：創新、行動和服務（CAS）；知識理論（TOK）；撰寫論文（EE）。
3.考核方式
學完兩年的IB課程后，就可以參加一次全球統一的考試。每個科目一般有三個考卷，個考卷是選擇題，第二個是問答題和實驗題，最后一個考卷是選修內容。
學生通過六門課程考試（7分制），外加拓展論文和知識論文共3份的獎勵分數，分數必須達到24分。
如無不及格的課程，且TOK，CAS和論文成績通過的學生，即可取得IB國際文憑。值得注意的是，并不是每個學生都能夠參加IB文憑的考試。
學校會根據學生的之前的學習情況建議學生選擇證書考試或者是文憑考試，畢竟IB課程的淘汰率是很高的。
4.IB文憑的大學認可度
對于IB課程，IB的學歷受到世界各地大學的高度肯定，取得相應文憑的學生，可以直接報讀世界各地大學。
IB學子在申請大學時，通常只需根據世界各國大學所公布之錄取分提出申請即可，而各大學所有科系錄取的低標分數通常在當年全球考試舉行的半年或一年前即已公布，使得學生在考試前就已有了明確的方向。
5.適合的學生群體
1）IB適合學習能力強，做事有條理，善于安排時間的學生。因為其課程量大，進度快，學生每天需要投入大量時間才能完成作業。
2）IB適合全面均衡發展的學生。IB課程在科學，人文，外語，藝術，社會工作等各方面注重平衡發展，不偏科，不側重某一方面。
3）IB適合將來從事社會性的工作的學生。IB重視培養國際視野和社會責任感，其所要求的社會服務遠遠超過普通中學文憑的要求。
4）IB不太適合中考結束才進入體系的學生和英文基礎差的學生。
AP課程
1.課程簡介
AP指的是大學先修課程，是在美國和加拿大等國的中學中，由美國大學理事會贊助和授權的高中先修性大學課程。
AP課程相當于美國大學課程水平，比一般的高中課程更深入、復雜和詳細。其開設目的是給一些的學生提前學習大學課程。
學生通過AP考試換取的學分，可以同等換取相應的美國大學學分。而在國內一些學校開設了AP課程作為高中課程，以此成績去申請美國的大學。
2.課程設置
美國高中AP課程有22個門類、37個學科，學生可以選擇自己喜歡的課程考試。主要包括藝術歷史、生物、微積分、化學、語文、經濟學、物理、心理學、統計學......。
3.考核方式
AP的每門考試分兩部分：部分為多項選擇題，第二部分為自由答卷。根據考試科目的不同，每門課程的考試內容會有所差別。
AP采取的是5分制，大多數的大學接受3分以上的成績，可以在上大學時折抵多至一學年的大學學分。少數要求4分或5分才能折抵大學學分，如哈佛大學。
AP考試根據成績可以分為幾個層次的獎項，統一叫AP表現優異獎項，你在哪個層次和你要申請的大學密切關聯。
4. AP文憑的大學認可度
目前，已有40多個國家的近3600所大學承認AP學分，為其入學參考標準和該項考試為考生增添的大學學分。其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界大學。
根據美國大學升學顧問委員會在全美范圍內所作的調查，美國大學已經普遍把學生在AP考試中的表現作為衡量其是否能夠勝任大學學習的依據。
因此，AP考試成績已經成為眾多大學錄取考慮因素中最為重要的依據之一。即AP成績已成為美國大學重要錄取依據。
5.適合的學生群體
1）首先它適合于打算去美國的學生，由于其沒有年齡的限制，而且可以自己報名參加考試。
2）對某些方面特別感興趣的學生。AP適合培養專才，在一節AP課里，學生可以深入探討一個話題，或者從多方面研究一門學科，而IB課程可能會不止深入研究一個話題，你必須長期、全方位地去探討以及研究每個話題之間的聯系。
3）學習能力較強，學有余力，想更進一步學習大學課程的學生。AP課程比較難，一些好的AP學校對學生的入學要求非常高。
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A-Level、IB、AP三者的區別與聯系
A-Level課程，則是以英國文化為核心針對英國本土學生而設計的。IB所重視的不僅僅是成績，還有學生的綜合素質，而A-Level課程比較應試。
例如A-Level課程被引入中國后，很難像英國本土那樣為學生提供豐富多彩的課外活動，很多學校只是把課本換成了A-Level課本，教學模式基本不脫離中國的大環境。
而IB課程強調學生的全面發展，課程設置均衡，而且需要學生均衡的分配時間精力。但這樣的課程設置同樣也會限制了部分學生在專業特長的學習與發展。
例如在IB課程體系中，物理、化學、生物、環境等科目，同屬于實驗科學類，學生一般只能在這些科目中選擇一門學習。
另一方面大學中很多專業涉及到學科交叉，需要學生有復合的專業功底。在這樣的前提下，AP給學生提供了更多的選擇。AP屬于大學預科課程，科目的選擇沒有限制。
學生可以根據自己的時間精力，在IB科目的選擇基礎上，補充學習AP課程，目的是讓自己的特長能充分展現，同時體現自己在專業學習中的合理規劃。
具體而言，如果學生偏好理工科，可以IB課程選修物理，搭配AP的化學和生物。如果學生偏好經濟商科，那可以選修IB的經濟學，搭配AP的統計學。
就目前趨勢而言，IB課程因為受到廣泛的認可度，同時能夠讓孩子的知識面更廣，更快地適應大學生活，受到了越來越多家長的青睞。
但是，家長應該根據自身孩子的優勢，因“娃”制宜。結合孩子的意愿，為孩子們選擇最適合他們的課程。
中高考后出國留學，留學國家/地區如何確定？
高考后美國留學方案
高考成績一本線以上可以選擇兩種方式申請排名較高的美國大學
種，可以在沒有準備托福和SAT分數的情況下選擇美國部分大學的橋梁課程入讀美國大學；第二種，在2017年12月前考出托福和SAT成績，繼續申請美國大學
高考成績二本線以上可以選擇不需要SAT成績的美國大學
種方式，在沒有托福和SAT的情況下，選擇美國橋梁課程和雙錄取院校入讀；第二種方式，考出理想的托福或者雅思考試，申請2018年春季入學或者秋季入學;
高考成績在三本可以選擇去美國的社區大學或者雙錄取院校直接就讀
英國
——目前還無法將中國高考成績納入申請材料，主要是因為英國高中階段的課程設置和中國有顯著區別
高考后英國留學方案：
方案一：英國大學1年預科+3年本科課程
這個方案適合那些希望比較穩妥地完成一個較有名氣的學校本科學位的學生。
招生對象：高二、高三在讀生或畢業生
入學要求：高中成績單+雅思5.5
方案二：大一快捷文憑課程+二年本科課程
這個方案適合那些留學資金不太充裕，希望就讀性價比較高課程的學生。
招生對象：高三畢業生
入學要求：高中三年成績單+雅思5.5或6.0
方案三：高中A-Level課程+3年本科課程
這個方案適合那些實力較強，一心希望能考的學生。
招生對象：高三畢業生
入學要求：雅思5.5;
澳洲
——對中國高考成績認可度的國家，目前已有超過一半的澳洲大學認可中國高考成績
高考后澳洲留學方案：
方案一：用高考成績直升澳洲
學制：3-4年本科學位
適用人群：國內有高考成績的應屆生或高中三年成績良好的學生
英文要求：IELTS 6.0或6.5，語言成績不夠可以加讀英文課程
PS.澳洲八大中只有墨爾本大學尚不承認中國的高考成績
方案二：無高考預科快捷升讀大學
學制：8個月+2年
適用人群：國內高三畢業生
英文要求：IELTS5.5分或6.0分
方案三：大學預科升讀大學
學制：1年預科+3年本科
適用人群：國內高二或高三學生
英文要求：IELTS5.5
加拿大
——少數幾所對中國學生的高考成績有一定要求，多數學校并沒有給出高考成績的具體要求，但成績低于一本的(總分的75%)，錄取成功率就比較低
高考后加拿大留學方案：
方案一：大學本科雙錄
方案解析：適合成績的高中學生，這些學校審核確定學生申請條件后，會給學生同時發出兩份錄取通知：一份是該校或者該校指定的語言中心錄取通知書，另一份是該校某專業錄取通知書。學生入學之后，先進入語言中心學習英語，通過了該語言中心的測試，可以直接進入大學學習專業課，而無需考托福或雅思。
方案二：大學本科直錄
語言要求：6.5 或 7.0 的雅思成績
方案解析：大學直錄方案對學生成績要求很高，不但要求有較高的高中平時成績，高考會考成績，更對學生的英文能力有明確的要求(模考一本以上的學生)。對于此類學生，加拿大教育中心也可以為學生評估模考成績，確定最適合的留學院校。當然，對于大部分高中畢業生來說，還是相對比較難達到。
方案三：先就讀學院后轉入大學
語言要求：無需雅思托福成績
方案解析：適合成績一般的高中、職高、大專學生。通過申請公立學院，轉入加拿大繼續學習，規避了直接申請要求高，大班授課，淘汰率高的風險，且費用更低。學院課程設置靈活實用，小班授課，并與眾多簽訂了學分互轉協議，學生在完成至少一年學習后，如果成績達到大學的相關要求，則可以申請轉入大學相關專業繼續就讀，畢業后可獲得該大學學士學位。同時，學生完成學院課程學習后也可以選擇先積累一定時間的工作經驗后，再進入大學學習，為未來打下更堅實的就業基礎。
方案四：高中/預科升大學
方案解析：適合希望入讀加拿大，但不想參加國內高考的高一高二高三學生。因為加拿大部分除了要很高的英語成績外，還要求學生提供的高考成績，因此到加拿大完成高中并獲得加拿大高中畢業文憑后再申請大學本科不失為一個很好的方法。
新西蘭
——既可通過高考成績升讀大學，也可以通過大學預科升讀新西蘭八所國立大學
高考后新西蘭留學方案：
方案一：用高考成績升讀新西蘭大學
學制：根據專業3-4年獲本科學位
適用人群：國內有高考成績的應屆生
英文要求：IELTS6.0，語言成績不夠可以在大學的語言中心先讀英文課程
高考分數線要求：梅西大學：高考達到當地一本分數線；UniTec：高考達到當地二本分數線
方案二：快捷入讀方案
學制：8個月+2年
適用人群：國內高三畢業或完成12年教育的同等學歷
英文要求：IELTS5.5
方案三：傳統的預科留學方案
無需高考成績，通過大學預科可升讀新西蘭全部八所國立大學；IELTS5.0以上，無雅思可先修讀英文課程
學制：1年預科+3年本科
適用人群：國內高二或高三畢業生
方案四：實用型留學方案
方案解析：無需高考成績，通過修讀2年的文憑課程，獲得大專文憑，之后再選擇在新西蘭當地就業或移民，也可考慮轉學分繼續升讀本科，通常再經過1-1.5年即可獲得本科學位（大專畢業畢業可獲一年開放式工簽，如果繼續讀本科，本科畢業還可獲一年的開放式工簽，享受兩次工簽的機會）
英文要求：IELTS5.5(英文成績不夠可以先修讀英文課程)
學制：2年大專(+1或1.5年本科)
適用人群：國內高三或其他完成12年教育的三校生
日本
——高考分數僅為個別語言學校錄取學生的參考值，如果要升讀日本本科院校，通常是看留學生的EJU成績(即留學生日本全國統一考試，簡稱“EJU”或“留考”)或大學的入學考試結果
高考后日本留學方案：
學習日語就讀日本語言學校參加留學生考試
由于日本教育機構具有一些特殊性，大部分高等教育機構幾乎全部用日語上課，因此，日本留學必須要有一定的日語基礎。學生不會日語去日本留學可以先讀日本語言學校，在語言學校學習半年至兩年的日語并參加日本的“留學生考試”，然后根據自身的條件報考日本的國立大學、公立大學及理想的私立大學。這樣擇校面比較寬，機會更多些。這是目前絕大多數我國留日學生選擇的途徑。
日本留學申請條件：要求完成12年的正規教育，具有高中畢業以上學歷或同等學歷；日語能力考試達到四級以上或具有150小時以上日語學習經歷。
韓國
——目前，中國留學生要申請韓國的SKY，即首爾國立大學(S)、高麗大學(K)、延世大學(Y)都要被問到高考成績，其他韓國本科院校暫時不要求提供
高考后韓國留學方案：
1、 接受12年的正規教育，獲得高中畢業證書
2、 通過韓語三級考試
3、年齡一般18-25歲之間
4、一般需要8-10萬人民幣的資金擔保證明。存款證明：10000美金(或者等值人民幣)的銀行存款證明，定期存期6-10月以上
新加坡
——新加坡公立理工學院和大學一定要看高考成績。公立本科一般要求當地一本線100分以上，理工學院要求當地二本線以上，單科必須及格
高考后新加坡留學方案：
方案一：就讀新加坡公立大學
新加坡現在有四所公立大學：國立大學、南洋理工大學、新加坡管理大學、新加坡科技與設計大學。
入學要求：高考分數達到一本線以上50分左右，英語單科不低于120分，有雅思6分以上更具有申請競爭力。經過入學面試和考試，最后篩選出合格的學生。
方案二：就讀A水準考公立大學
劍橋GCE“A-level”是新加坡教育部和劍橋大學考試局共同舉辦的升學考試，通過A-level考試成績可以就讀新加坡公立大學和任何英聯邦國家高校。
入學要求：17歲以上，國內讀完高二的同學，但是建議國內讀完高中或高考分數達到二本線的同學報考。可在新加坡經過一年的培訓和通過至少3門課成績申請。
方案三：就讀新加坡理工學院
新加坡有五所理工學院：新加坡理工學院 (Singapore Polytechnic)、南洋理工學院 (Nanyang Polytechnic)、義安理工學院 (Ngee Ann Polytechnic)、共和理工學院 (Republic Polytechnic)、淡馬錫理工學院 (Temasek Polytechnic)
入學要求：高考分在二本以上，英語單科分數有要求，部分學校只招收理科生。遞交申請后，學校會安排統一的入學考試。
方案四：就讀私立大學
入學要求：高中在讀或參加完高考的學生，私立大學都是雙錄取，有語言預科，達不到要求也無需太擔心。
法國
——所有法國大學都認可中國的高考成績，尤其是公立大學，都是依照高考成績來挑選中國學生的。高考成績不理想的，需要有的語言成績以及明確的學習動機和留學計劃來增加被錄取的概率
高考后法國留學方案：
法國是典型的通過中國高考成績選拔學生的留學國，不同等級的高校對中國學生分數線都有明確要求。法國所有的公立、私立大學都承認中國的高考分數。需要提醒申請者注意的是，中國高考分數雖已成為部分國外院校錄取中國學生的重要指標，卻不是國外院校錄取的標準。
→每年有兩次入學分別為每年的2、9月，他們的報名截止日期是在11月和5月份。
→需要在面簽前2個月學習完法語。
→次年9月開始在法國完成預科或者語言課程(具體預科學習時間以各個學校要求為準)
→預科后年9月份進入本科專業學習
方案一：一本線/二本線申請方案
語言要求：法語500學時，法語水平必須在B1
院校/專業推薦
巴黎第五大學：金融市場、對外法語、數學工程，應用數學、人力資源、國際商務律師
巴黎第七大學：化學、教育學、計算機、數學應用、地球科學空間環境
巴黎第十一大學：私法、商業法、稅法、金融法、國際問題研究、核能學、結構和能源材料
雷恩大學：數學計算機、電子工程及信息技術、城市建筑工程、機械工程及制造流程、商務及行政管理
凡爾賽國立美術學院：工作室專業化、油畫、視頻、雕塑、攝影
方案二：三本線申請方案
語言要求：法語500學時，法語水平必須在B1
院校/專業推薦
波爾多第四大學：經濟學與公司學、工業產品商業化、經濟戰略與決策、歐洲經濟組織與協會
蒙彼利埃第三大學：應用外語、對外法語、傳媒學、心理學
蒙彼利埃大學：經濟科學
SKEMA商學院：BIB(國際商務管理學士)
貝桑松美術大學：藝術、視覺傳達
方案三：專科生申請方案
語言要求：法語500學時，法語水平必須在B1
院校/專業推薦
克萊蒙費朗二大：計算機、體育管理，物理、化學、城市規劃
昂熱西部天主教大學：計算機數學、教育學、經濟管理學
貝桑松大學：應用外語專業、對外法語專業、經濟管理專業
IPAG商學院：BIB(國際商務管理學士)
勒芒美術學院：藝術專業、視覺傳達
德國
——很多大學認可中國的高考成績。學生高考成績只要達到二本線，就有入讀德國大學預科的資格
高考后德國留學方案：
目前，有幾所德國的大學經政府允許，具備招收中國高中畢業生資格。它們是：亞琛應用技術大學、米特維達技術大學、艾森經濟管理學院和多特蒙德應用技術大學。這些學校專業大都以理工科為主。學生必須參加并通過學校的入學考試，一般都是考語言和數學。除了亞琛應用技術大學外，其他學校都要求高考成績達到滿分的一半或當地二本線。另一條路是通過德語語言證明考試，且高考達到一本線的考生有望高中畢業留德國本科留學。
德語語言證明是德語語言考試中由德國舉辦的考試。德語語言證明的考試證書二級相當于歐洲共同語言認證標準(分為A1,A2,B1,B2,C1,C2幾個等級)的C1級水平。高中畢業生只要通過二級，并且被“211”工程大學錄取，就可直接申請德國任何一所大學本科，不用讀預科。
德國本科留學申請，一般要在國內“211”工程大學讀滿1個學期，或在非“211”工程大學讀滿3個學期才可以。這是因為德國的基礎教育為13年，而中國只有12年，所以絕大多數德國高等院校不接受高中畢業生。
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新航道重慶學校官網：www.rururi.com
新航道重慶學校電話：400-185-9090
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